其他
“护心”,我们是认真的!
朱建华强调,各地各学校要切实把学生心理健康工作摆在突出位置。树立更加宽广的视野和系统的思维,把培育学生良好心理品质、意志品质贯彻到德智体美劳“五育”中,贯通于心理健康工作全过程,贯穿到学校、家庭、社会各方面,全面提升学生心理健康工作的质量。
他提出,各地各高校要坚持德智体美劳五育并举,以德育心、以智慧心、以美润心。要坚持心理健康教育咨询与心理危机预警干预并重。要坚持学校、家庭、社会和相关部门并行。健全协同育人机制,加强系统治理。要加强心理健康知识宣教,充分利用广播、网络等媒体平台和渠道,广泛开展学生心理健康知识和预防心理问题科普教育,积极宣传学校心理健康教育的经验和做法。
成洪波向与会人员介绍了东莞理工学院心理健康教育工作的总体情况和特点亮点。他表示,学校将牢记为党育人、为国育才初心使命,坚持以学生为中心、德育为先、健康第一的教育理念,将学生心理健康教育贯穿德育思政工作全过程,融入教育教学、管理服务和学生成长各环节,纳入“三全育人”大格局,促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。
心
启
动
家长代表,高校、中小学教师代表在启动仪式上共同发出学生心理健康教育家校联动倡议,倡议学校、家庭、社会协作联动,关心学生心理健康,呵护学生心灵成长,促进学生全面发展、健康成长。
心
提
升
点击以下图片
查看更多报告详情
莞工心理健康教育工作
文字来源 | 宣传部
图片来源 | 宣传部 陈壮有 袁旺